20 років манії мислення зростання, мільйони доларів, витрачені на дослідження, інтервенції та хайп. Чого ми навчилися? «Ми робимо висновок, що очевидний вплив втручань у розвиток мислення на академічні досягнення, ймовірно, пояснюється неадекватним дизайном дослідження, недоліками звітності та упередженістю».